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教FBI对黑人自由运动的战争gydF4y2Ba
学生学习FBI在20世纪60年代和70年代的反间谍项目。他们从马丁·路德·金和弗雷德·汉普顿的历史中看到了“黑人的命也是命”的根源和对它的攻击。gydF4y2Ba
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艾萨:NCLB重新包装gydF4y2Ba
它的彻底失败和反对标准化测试的运动最终导致了《不让一个孩子掉队》的灭亡。但是它的后继者“每个学生成功法案”是否会更好呢?gydF4y2Ba
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Cultivando sus玻gydF4y2Ba
一年级学生通过学习农场工人来培养他们的声音gydF4y2Ba
一年级双语学生通过参观草莓农场和阅读大量书籍来研究农场工人。然后他们写自己的故事。gydF4y2Ba
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El corazón de la escuela/学校的心脏gydF4y2Ba
双语学校图书馆的重要性gydF4y2Ba
一位公立学校教师兼图书管理员描述了一个充满活力的图书馆项目，并揭露了当图书管理员被视为可有可无、图书馆成为考试中心时的危害。gydF4y2Ba
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El corazón de la escuelagydF4y2Ba
重要的图书馆bilingües我们的图书馆gydF4y2Ba
中央图书馆将图书馆dinámicos项目描述为“图书馆的发展”daño“可选的图书馆”和“中央图书馆的图书馆”exámenes。gydF4y2Ba
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第一次相信我gydF4y2Ba
一名二年级学生和一名四年级学生分享了他们获得性别认同的经历，然后联合起来创建和教授一节促进理解和支持的课程。gydF4y2Ba
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牺牲区gydF4y2Ba
一位英语老师使用了娜奥米·克莱因的“牺牲区”概念gydF4y2Ba这改变了一切:资本主义vs.气候gydF4y2Ba-帮助她的移民学生理解他们祖国的压迫和美国的压迫之间的联系。gydF4y2Ba
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带de SacrificiogydF4y2Ba
Una maestra de inglés usa el concepto de zonas de sacrifice de Naomi Klein, degydF4y2BaEsto lo cambia todo: El capitalismo contra El climategydF4y2Ba， para ayudar a sus学生，inmigrantes a entender las conexiones entre la opresión en sus países de origen y en en Estados Unidos。gydF4y2Ba
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“本世纪最士绅化的城市”gydF4y2Ba
中学教师合作帮助学生理解和批评发生在俄勒冈州波特兰市附近的变化。受到启发的学生们创建了一个关于当地历史和英雄的在线资源。gydF4y2Ba
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抵制占领:教育工作者和巴勒斯坦gydF4y2Ba
“他们的目标是我们的孩子。他们知道我们的孩子是巴勒斯坦的未来，”一位母亲和社区活动人士告诉《反思学校》编辑乔迪·索科洛尔。188博金宝网站官网在这个巴勒斯坦女人的东方[…]gydF4y2Ba
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控制征兵gydF4y2Ba
凯特·康奈尔是一名摄影师，她有两个孩子在圣巴巴拉公立学校上学。2012年，她得知儿子的新生研讨会上有一位海军陆战队的招募人员作为嘉宾[…]gydF4y2Ba
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我们为社会正义教学挑选的书籍和其他资源30.3gydF4y2Ba
看看这些有价值的资源，由反思学校的编辑和为变革而教学的同事审阅。188博金宝网站官网gydF4y2Ba
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记忆gydF4y2Ba
伊森·迈克尔利的《捍卫者》文笔优美，充满激情，记述了芝加哥非裔美国人周报《捍卫者》的历史和影响力。第一期发表在[…]gydF4y2Ba
第三卷30日gydF4y2Ba
2016年春季gydF4y2Ba
联邦调查局指示高中报告批评政府政策或“西方腐败”、前往“可疑国家”或被视为“无政府主义极端分子”的学生，gydF4y2Ba根据他们新的防止校园暴力极端主义指南gydF4y2Ba．gydF4y2Ba
这种对穆斯林学生、“黑人的命也是命”(Black Lives Matter)和其他活动人士几乎不加掩饰的攻击，让“gydF4y2Ba教FBI对黑人自由运动的战争gydF4y2Ba，作者乌苏拉·沃尔夫-罗卡(Ursula Wolfe-Rocca)，为教师和家长提供批判性阅读。厄休拉展示了她如何利用FBI攻击黑豹党、马丁·路德·金等人的历史来阐明当前的事件。你可以在gydF4y2Ba2016年春季的问题gydF4y2Ba的gydF4y2Ba188博金宝网站官网188BET手机登录杂志。gydF4y2Ba
你一定不想错过我们发人深省的社论。”gydF4y2Ba抵制占领:教育工作者和巴勒斯坦gydF4y2Ba，敦促教师们加入抵制、脱离和制裁以色列的运动，以声援巴勒斯坦人的人权。社论配上了“gydF4y2Ba占领下的教育:东耶路撒冷gydF4y2Ba，这是对巴勒斯坦教育活动家扎卡里亚·奥德赫的采访。gydF4y2Ba
我们依靠RS编辑斯坦·卡普的政策智慧。在“gydF4y2Ba艾萨:NCLB RepackagydF4y2BaggydF4y2Ba艾德gydF4y2Ba他解释了刚刚取代了《不让一个孩子掉队》的《每个学生成功法案》——有什么不同，有什么不同。gydF4y2Ba
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