青年对立启示录

中学英语教学气候危机是自相矛盾的实践课堂内所花的每一刻都感觉它与气候正义组织发生于校墙外。常问自己,“当世界生存危在旦夕时, 准备学生上大学和上职业有什么用?”

迫使我思考我作为教师参与现状的方式时, 也帮助指向前进之路, 即我用课堂空间中断常事并帮助学生组织行动在此过程中,我发现,当学生有机会——时间——组织环境正义时,他们建立信心并开始视自己为为为地球未来而战的领导人。

2018-19学年结束时,我感到急迫感我知道我不能再像往年那样 反向谈论气候危机不仅想开始教气候变化, 我还想更直接地支持我的学生组织起来, 消除迫在眉睫的灾难但我不确定如何实现

整个夏天 卡洛琳诺尔 成人组织者青年对立Apocalypse(YvA)与我联系, 探讨是否有可能启动青年引导气候司法组织OaklandTech分会,和Carolyn的谈话提供我所寻找的spark和焦点servations为学生准备未来, 学校当前的核心任务就是为学生准备气候挑战未来并争取未来权利。我被卖出并商定帮助组织俱乐部

8月开学时,我邀请Cololyn和Isha Clarke同MetWest中学高年级班商谈9月气候攻击计划2019yva希望深入Oakland更多Blackbrown青年并支持他们增强参与罢工的能力Isha因参议员Dianne Feinstein拒绝支持绿色新政而备受关注,

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Isha和Carolyn的介绍很有说服力包括播放两段短视频-BrotherEarth气候危机解析器 Boots Riley和泛调加入罢工-以及Isha个人证词说明她如何和为什么参与气候公正工作内容直接简洁并有说服力,校方大多仅限于课堂气候变化教育,尽管他们直觉理解利害关系,但由于他们是生活在社交媒体时代的青少年这一简单事实,学校很少提供渠道引导理解(坦率地说,挫折感)化为行动听同龄人如此热切地说话, 并被提供 做点事的机会, 似乎启发了他们九月20,我大半学生选择参加罢工

Carolyn和我在10月初组织了一个初次午餐会议,开始在我们学校组织YvA分会进程Carolyn建议我特别联系三位学生,每位学生在8月演讲中都表示兴趣,并邀请他们参加会议。课尾我逐个和这些学生聊天, 并问他们是否想帮助在Tech开YVA俱乐部三者都表示接受从那开始 Carolyn和我交换邮件 直到我们登陆日期我通知学生并告诉他们可以邀请二三个朋友, 但不向其他人开放,使用Club方法而非Cruculem方法的决定主要基于后勤基础:我有32个学生类,除体积外,并非所有这些学生都倾向于组织或活动性虽然我计划本学年度晚些时候教气候变化, 帮助学生明确组织起来似乎更适合俱乐部

大约一个月后9月20次罢工 Carolyn和Isha返回Tech帮助引导首次会议随同带午餐,这是一个小但重要的手势七大学生参赛全部都是女学生 全部都是有色学生最近我问几个学生 是什么驱动他们介入

一位学生Dinah告诉我,“当我80岁时,我不想我的孩子或孙子受苦,因为我们摧毁地球。我不想那样我爸爸有哮喘, 野火期间,他不得不买高价面罩, 以便他可以呼吸去BART,这使我心烦意乱。”

另一位学生Imani也分享气候危机个人冲击:“我祖母呼吸状况,但是当去年因野火而停电时,她的机器无法工作,而她死我当时想,因为电源不得不割断,我奶奶死了?断电由野火引起 由气候变化引起人需要理解像,'这就是它,bruh.'',如果我们现在不做点什么,它就结束了。'对这么多年轻人来说,避免气候灾难既是道德上也是个人上的必要。

初始会议及后续会议连续周二在我的课堂上举行,开场两场会议先验证社区建设问题,后讨论YvA当前运动和Tech章可能想集中努力的内容开两次会期间的能量是正面的,学生们似乎对启动的工作感到兴奋,即使尚不明确定义。到了第二次会议结束时 发现35分钟午餐时间 并不够长 无法以有意义的方式完成工作Dinah询问午餐会议时直截了当地描述挑战 道 道 道 道 道 道 道 道

从我自己的工会会议经验中,我知道 当你时间紧紧时 实现任何事情是多么困难第二次会议结束时,我建议我们开始下周午餐会议, 并持续到第四段, 饭后即时和准备阶段向学生提供大约一小时四十分钟 来策划和策略我告诉学生我会联系他们的老师并让他们免课(与我的同事保持强势关系对实现这一点至关重要),这个建议产生大量的热情和零回推

第三次会议于下星期二举行,校友们正在为周五PhilTagami办公室外的抗争出力, PhilTagami开发商推向Oakland建煤站容我提供YvA和Oakland无煤运动的背景

等到我的学生开始相遇时 YvA已经深入参与 组织反煤电站据Carolyn说,“前YvA是一个正式集团,它是一个运动,叫Jevenvs煤炭公司是过去几年来反对煤电站的主力之一守护者煤公司试图影响Oakland民选官员和黑社区成员支持终端项目校友Oakland市中心Tagami办公室前组织周五行动

第三次相会时,我的学生跳跃参赛Carolyn曾解释场景和基本参数后,回答是响亮地说'是'!Carolyn然后问他们行动应该包括什么事,他们想负什么责任规划和执行学生开始集思广益 Carolyn从圆圈站到白板前记录思想几分钟讨论后Dinah建议他们在Tagami办公室前人行道上画大壁画壁画双目观察大楼, 并用词“青年观察”环视一眼和“Oakland无煤”环视二眼

数周后反射这个思想时,Dinah说 : “ 我们想PhilTagami知道我们正在监听我们,我们不盲目知道像他这样的人正在打乱世界的事实 。 ”从那里开始,学生们努力协调后勤工作,安排参赛并传播词义通过传单和社交媒体发布.

星期五11月8技术学生帮助舞台外动作台模办公室行动本身放学后发生,小小,但强势有牌子 讲演 学生敲鼓 并传道趴下留煤在地下吧! 村里中学生像Dinah和Imani从其他学校同一些年轻的YvA学生一起画道Tagami办公室前人行道上Dinah说,“看着我们思想成真很酷,不仅眼睛,还看到那里年轻学生多想参与绘画超涂料

并做得很好! 并加Imani大笑所有人都画线内

Imani也向人群讲解,获取公开发言的机会是真棒,我感觉像Isha超强能力听别的孩子说话,它显示人们真的在这里 并致力于我们想做的工作

数周后Dinah有机会公开发言,这次行动是YvA反对BlackRock运动的一部分,BlackRock是一家大型投资管理公司,负责为巨型化石燃料项目筹资。她告诉我经验 "让我想更多参与听听我自己说的话 听别人说的话 让我想更努力地解决问题我常谈论这个问题会如何打乱我们的未来, 但实际上听到从我口中和从其他人口中传出词使它更加真实和真实性。卡罗琳说这是学生与YvA组织起来的常见经验 : “我们大多数领导人不认为自己组织者或活动家或环境主义者与YvA连接前。 行动经验使学生既信任内部身份也成为领袖 。

Dinah和Imani可能参加气候抗争, 不论Oakland技术俱乐部是否成立,Imani解释道,“因为午餐时间短路”,“额外时间非常重要。我们不必匆忙遍历事以额外时间,它像,让我们坐下来, 并实际想一想我们要做什么和如何去做。”

Dinah同意这一评估诚实地说,她说,“只吃午餐会议使我压力很大, 因为我们会列一列表想通过的东西,

学生有无限潜力为正义运动和社会变革出力问题在于如何调和 传统教学需求 与组织起来 解决像气候变化这样的问题的愿望和势在必行解决这种紧张问题最最简单的办法也许是最简单的办法Dinah告诉我, “我认为如果我们能让YvA成为学校日的固定部分,那会很酷。”Imani调用类似音符:“如果yva实课,

学校内部提供这样一个空间似乎令人望而生畏, 但它其实只是由学校与教师优先处理的问题选修课由导师与组织者共同教程并提供政治行动讨论会,每年讨论由学生兴趣决定的不同问题和运动第三个可能性是学校组织日实习, 类似MetWest学校Isha Clarke参加象Dinah这样的学生已经认识到需要这类课程和机会学习正规学题很重要, 但知道什么是你的地球,谁负责, 他们为什么做自己在做什么, 和如何修复它, 比实践代数方程或写另一篇文章更重要

校内仍需要全局课程设置, 校内应思考重构学日, 以便年轻人有时间和空间准备受气候挑战的未来。同时 教职员工必须在学时创造空间 供学生完成明天前不可推延的工作今日成熟的青少年将不成比例地受气候变化影响,不能等到他们成年后再采取行动。教育者不帮助他们正视我们时代最紧迫的社会、经济和政治问题,那么我们作为教育者为帮助他们过上健康富有意义的未来生活而作的所有努力都白费力气。

好消息是年轻人准备为未来而战问题是我们作为教育者, 是否准备清除空间 让他们做工作, 并和他们并肩参战?