SAT新高分

学院董事会最近发现一个新的逆差评分,它计划作为SAT的一部分使用,以便反映学生的社会和经济背景

校委认为需要逆差评分 仅仅是默认SAT对全体学生不公平新评分-正式称环境背景板-能真正捕捉学生面临的挑战吗?

教育研究者关注公平问题,我认为新逆差评分不足以解决测试从一开始就不公平的问题。

这就是原因

开工逆差评分有缺陷

三大领域有15个变量:家庭环境、邻里环境以及中学环境

邻里环境包括犯罪率、贫困率、住房价值和空置率

家庭环境包括中值收入、家庭是否单亲、父母教育程度以及家庭是否英语为第二语言

高校环境包括课程搭建器、免费午餐率、高级定位课程有多少提供和学生多频繁地“误差 ” 或上比他们有资格上大学少选择的学院

这些因素不一定能解释 学生或家庭在SAT上表现优或差的原因

空置率不捕捉浮点数, 黑邻区常有黑客流落 白富青年专业人员经济困难家庭的孩子 可能住在空位低 家庭价值高的邻里

逆境评分还视单亲为逆境然而,学生可能双亲家庭,如果父母一方或双方有吸毒或酗酒等严重问题,仍会面临逆境。

计算逆境因素之一对判断逆境评分很重要As华尔街日报逆差评分平均为50上方的任何事物都指向困难 下方特权

二叉SAT根植于种族主义历史

向SAT增进逆境评分对改变测试的种族主义源头毫无作用-即反射到今天的过去

普林斯顿大学心理学教授Carl Brigham创建师范测试时(现称SAT),他是Eugenics协会的积极成员社会相信白人至高无上 教育为维护种族纯洁

布里汉姆写了一本书 描述他所看到的 移民和黑人 向白人低人一等并发自美国情报测试陆军Brigham得出结论说,“军队心理测试无可置疑地证明,像美籍黑人、意大利人和犹太人一样,遗传教程不可增强。”

Brigham后来撤销了种族主义立场,基本目的和理论也投出

重题偏白实践2003年由Roy Freedle研究验证,2010年再次由教育研究人员Veronica Santelesss和Mark Wilson验证

SAT种族主义源继续回溯到今天测试项目编程和排名中例如,2002年教育研究人员发现黑学生得分高于白学生的项目被SAT抛弃

2010年的一项研究确认测试持续以种族歧视方式成形

新版SAT还发现女孩处于不利地位。更新版还含有陈规定型观念和性别偏差。

举个例子,2015版测试请求学生分析 一个女人居家的论点同一测试中不同的问题数学类中男孩比女孩多

简言之,逆差评分表示试图修复有缺陷测试有缺陷

3级测试测富

最近大学招生丑闻显示,富人有几种方式打测试举例说,如果学生支付得起昂贵测试准备程序,他们至少更熟悉测试格式和样本项

钱的好处不容忽视高SAT分数与高家庭收入高度相关这会破坏沙特德士古公司客观性的任何主张

更险恶的层次上, 数位大学招生丑闻支付残疾称号费, 令子有更多时间测试

简言之,SAT从不中立处理种族、阶级或性别问题

远离SAT

和这些事实有什么关系SAT多次被证明失职预测性比中学GPA平均值和家庭收入水平低

基于这些差异大专院校可选择停止测试越来越多的高等教育机构决定测试可选性

如果更多的大专和学生选择退出SAT,它可能破解SAT近百年持有制,成为学院偏向守门人

免使用SAT考试,招生官和学院可更多地考虑其他问题,如论文或推荐信等

招生官还可以学习看学生的“社区文化财富”-如种族教育学者Tara Yosso所言-而不是把高成绩学生看成优异个人并超越其不利条件

色素最差的学生不需要救星-他们需要一个更公正的社会

文章首次发布对话.