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by Bob Peterson

Asa Hilliard[1933~2007]

188博金宝网站官网重新思考学校得知8月Dr.Asa Hilliard死于疟疾综合症勇敢斗士为非裔美国人和所有其它儿童提供平等高素质教育,将深深怀念他

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Asa Hilliard公开倡导平等,Hilliard父母离异后在丹佛由单身母亲养大,Hilliard服务于陆军,教中学数学并任校长后接受教育心理学家培训自1980年以来Hilliard一直是FullerECallaway佐治亚州立大学城市教育教授,曾任旧金山州立大学教职

Hilliard的死让我反省他在我自己的种族学思维中所起的重要作用,Hilliard死在埃及的事实对我具有特殊意义,一年半前我住在埃及, 20年后我才知道Hilliard和Milwaukee小学教师聊天时,非洲.

和许多美国人一样,我视埃及及其古代文明为独立于“黑洲 ” 。 Hilliard认为,不仅埃及人比欧洲黑人多,而且希腊人和罗马人的许多哲学、数学和科学成就都有非洲根基,很多都来自埃及。精髓集合非裔美国人基线论文Hilliard引导Hilliard在这些事务上的强烈呼声挑战许多教育者对非洲深层次的定型观念,敦促我们以新方式理解种族和种族主义的重要性。

Hilliard八十年代末在密尔沃基的出现启发了全区数名教师,Hilliard的工作,包括他简单而强力的判词,即“课程即师脑中的东西”,指导数名教委会的工作,特别是多文化教委会,同时我们组织全区多文化反种族主义教育集会

Hilliard主张消除标准招生测试作为大学录取关键标准,并说这些测试“对最需要上学的儿童产生不成比例的影响,少数民族儿童”。188博金宝网站官网霍华德大学1997年演讲中, 并重印回想学校时, 他说,“建立输出标准而没有输入标准是一种嘲弄。要求儿童为结果负责而不对保证接触标准给予同样程度的精密关注,即放弃成人对儿童教育与社会化的责任。”

并质疑推向标准

从某些方面看,我把标准运动看成Trivial追逐我们知道它不是一个改革工具,然而我们继续前进仿佛它是一个改革工具我知道为什么我们最终达到国家标准共和党人破解社会服务预算后, 政治家们仍想向人民看好,换句话说,他们不得不回答一个问题,即“没有钱我能做什么?” 基本说来,除了游艇别无他法

Hilliard以直言实语闻名,无论是向教育者讲话或作为专家证人出庭检验有效性和偏向性下任教士学院出版社(2008年)书中的论文中,

将城市教师化机器人执行脚本程序没有解决学校问题以专业人员身份不尊重教师和学校领导者,从其他非教育行业引进的领导者给予更多影响和控制,脚本程序监督程序没有解决我们的问题更糟的是,通过将城市教职人员减为robots和zombies,我们取走他们最伟大的教学工具之一:即他们与学生发展的人际关系

人际联结Asa Hilliard写道,从他谈种族、教学和期望我们学生和我们自身的重要性的热情中可见一斑。或要求教师在无法实现的情况下做更多事。取而代之的是,它们根植于致力于消除学校和社会不平等的斗争中。博士Hilliard坚持将教师作为专业人员处理并发挥专业人员作用,因为我们想加深我们对历史和种族的理解,加深我们向所有儿童教学和接触儿童的能力。

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