右翼立法者试图阻止我们为种族公正教学我们拒绝

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Illustrator:Boris Séméniako

字母废除

强声明出自1867年哈珀周刊编译多为北方读者为强力公众教育而战,根植于在斯拉沃斯统治下暴力拒绝读写在这方面,学习-或教他人阅读-写-确实废除。

白人至上政治项目一直包括攻击教育,2021年这些攻击仍在继续共和党今日不大胆建议禁止教育者教学生阅读字母表,只是禁止我们教学生阅读世界

越来越多的州的立法者正试图通过立法,要求教师向学生隐瞒过去和现在密苏里州立法院介绍的法案代表了类似法案的堆积-亚利桑那州、阿肯色州、爱达荷州、爱荷州、路易斯安那州、新汉普郡、俄亥俄州、俄克拉荷马州、北卡罗来纳州、罗德岛州、田纳西州、得克萨斯州、威斯康星州、西弗吉尼亚州等禁止教义称美国人民或群体、实体或机构固有性、不可改变性或系统性、种族主义性、反LGBT、偏执性、偏向性、特权或受压迫性

因为这些法律似乎意在混淆,让我们只关注密苏里法逗号列表中的几个词:机构设置,系统化,种族主义者.密苏里州立法规定教育者不能教学生知道美国作者宪法体系机构设置美国包括多重保护奴役者机构化),编白至上种族主义基础类系统化美国

换句话说,2021年,当儿童环视日常生活每个角落所见的巨大不平等现象时-典型白家庭财富是典型黑家庭的10倍,黑人死于分娩的可能性比白人高3倍,非裔美国人坐牢的可能性比白同监高5倍-并问道,“为什么?禁止孩子老师回答学生热切紧急问题

这些法律打转诱饵交换策略,使用反歧视语言掩盖其歧视性和不公正现状永久化路易斯安那州二维概念法将“一种种族或性别本质上优或优于另一种种族或性别”列作它首个禁止概念无歧见更深入地从二维概念列表中发现 : “ 要么美利坚合众国或路易斯安那州根本上、体制上或系统性种族主义或性别歧视 。 ”用反种族主义和反性主义的诱饵,法律切换要求教育者完全否定种族主义或性别主义的存在黑人妇女面临全国最大工资差距,年平均工资26 488美元,而白人男子年平均工资55 386美元。

禁止教育者教这些现实, 立法者想剥夺年轻人理解 — — 并有效行动 — — 世界传承权帐单本身攻击民主

它们是大白顶级项目的一部分 即剥夺公共品并饿死过去十年来,选民抑制一直是共和州立议员签名:选民身份证法清洗选民名册,竞相关闭投票站,所有这一切都不成比例地剥夺黑人、布朗族、贫穷族、青年族、老年族和残疾选民的权利富人越富越多,而公立学校(多为色穷学生)则完全崩溃,教育家游荡确认学生有基本用品,学校护士、咨询师和图书管理员被视为可选对象美国大流行期间亿万富翁增加1.6万亿或55%参议院少数派领袖Mitch McConnell称公司税率增值为“红线 ” 。 在这些政策优先级中,值得问一问的是最近一连串反教育帐单能服务什么功能

指出其中许多法案试图规范或禁止教育者使用“临界种族理论”纽约时报1619项目霍华德大学Africa研究副教授Greg Carr说,“这不是关键种族理论数字记住不是1619或1776需要记住的四个数字是2022年 。 确实,这些帐单并不仅仅是为历史而争斗,而是努力控制当前政治得克萨斯州的法案特别具有启发性,因为它专门针对教师处理“当前事件或广度辩论和当前有争议的公共政策或社会事务问题 ” 。 该法案还禁止学校为学生运动提供课程信用,包括学义学、服务学习和实习法案试图不仅拒绝学生诚实历史, 也拒绝学生运动模式,它们不是民主接触的配方,而是无知的配方-并顺从现状

与目前一样危险,我们认为这些帐单是运动的胜利,我们是运动的一部分并团结一致地行动起来。本杰明富兰克林说 : “ 人不制定法律来阻止绵羊策划叛乱 ” 换句话说, 换句话说, 任何人都不制定基于他们所认为不可能的法律全国各地共和党立法者因地势变换而采取行动自2020年夏季种族正义暴动后,数以千计的教职员工致力于更多了解美国白霸权历史并教学生如何持续到今日同样长的正义之争188博金宝网站官网数千名教师参加了数十次网络研讨会和教程,由回想学校与津南教育项目赞助或购买黑生活教学以及其他书籍帮助将种族公正注入课程和课堂去年参加黑生活事件学校比前一年多三倍全国各地学区投票消除或中止校内维护程序,基金咨询员不是条子.全国各地青年亲眼目睹运动的力量关键位置被邀请反射分析学习更多关于正在发生和原因的知识,我们的课堂成为反射目标

好消息:所有教育者拒绝沉默

但我们可以而且将回击各级工会应组织起来反对攻击教师履行核心道德职责之一的权利:不欺骗儿童。我们欢迎反对这些法案NEA系统AFT等专业组织国家社会研究理事会.现在,他们必须采取下一步,集资和成员协调强力国家和地方抗争

多位教职人员已抗争上千人签名保证由Zinn教育项目组织,部分读取:

下签名教育者不会受欺凌继续开发批判思维支持学生更好地了解社会问题并开发集体解决这些问题之道我们支持讲真话并提升组织力量和团结力量,将我们推向更公正的社会

坏消息是全国右翼立法者正试图深入课堂审查鼓励学生质疑非正义并自认为能使世界更美好的课程好消息:所有教育者都拒绝沉默,拒绝让保守议程决定学生教什么亚历桑那州Glendale高中历史教官Erin Chicholm在她的“Pledge教真话”中不折不扣地写道 : “ 事实值比亚利桑那州允许学生成为批判思想家想拍我五千块罚款值钱多 ” 。 来自爱华市Iowa初级师Trechio用Angela Davis的话来说,'我不再接受我无法改变的事情改变我无法接受之事