书籍、视频、网站和其他社会公正资源选集:Spring 2022,第36.3卷
课程设置
滚动勇士:超凡的 有时丑恶真实故事 轮子上叛逆女孩帮助spark革命
Judith Heumann与KristenJi
(Beacon,2021年)
194页
滚动勇士青年版朱迪休曼自传休曼:残疾人权利活动家的不可抵赖记忆.发人深省、趣味、热情、愤怒和希望并翻页朱迪休曼小儿时患小儿麻痹 记不起来她什么时候不使用轮椅她描述一种挣扎生活-世界万物仿佛不存在special学校程序允许时 期望极低 普通孩子让我感觉中学和学院是一系列阻塞和虐待仅仅因为她使用轮椅 纽约市学校官员拒绝让她当老师但是滚动勇士故事持续违抗,最终激起1977年对旧金山联邦大楼的占领,迫使卡特政府签署1973年恢复法第504节授权条例-禁止接受联邦资金的教育机构歧视残疾人的条例描述这一职业和随后华府示威的章节启发和欢乐,每页都充满新的团结行为-黑豹组织(每天带125名抗议者进餐和点心),当地药剂师、餐馆、教堂、机械师联盟、关键众议员、良心记者等伴有优秀电影克里普营并特征休曼滚动勇士教程中可以发挥领先作用 以庆祝为残疾人权利而战
编辑道X龙头市
(Haymarket书籍2021)
109页
无人听闻全局声音由Special of Witness提供项目, 其使命是“建模未听声音和居中故事历史边缘和受压迫人民..口语历史中传出的声音包括无证件者、被监禁者、农场工人、性工作者、护士、原住民、教师等并发集说明该大流行病的毁灭性影响, 并显示在此之前的破坏性社会条件Shearod McFarland, 关在密歇根州JacksonParnall教管所:宿舍有2个公共淋浴池、10个马桶、10个小便池和18个槽..高传染性疾病如COVID-19传播进监牢是不可避免的。”Roberto Valdez在加利福尼亚州选茄子:“今天摄氏105度..正因有冠状病毒 我们常覆盖我们的脸..下流时很难呼吸 故事多端包括人们组织并照顾对方Soledad Castillo从朋友处得到贷款,洛杉矶护士Farida Fernandez组织医院安全COVID协议:“我到组织社区求援,未听到声音小书(六乘六英寸),17个短篇证词,每个都配有每个旁白美画方便课堂并易于改编成混合角色游戏活动
玛莎S琼斯
基础书籍2021
341页
这本书写情书 帮助黑妇组织司法包括二打多位女性简介,Wells,Fannielo Hamer,Shirley Chicholm-但更多你以前可能没有遇到过Jarena Lee通过在19世纪初成为旅行AME传教士改变人们对妇女在教会角色的期望前受奴役妇女Hester Lane在纽约开工成功家庭装饰业务,在美国反奴役协会名列前茅Mary Ann Shadd出版商省周刊报社主张禁止奴役并主张妇女有权公开讲写,拥有并控制财产和工作-政治和专业环境-教育者无法教自己不知道的东西这本书是一个极好契机 问道: “这些妇女在哪里能出现在我课程中?
***
电影院
由Jan Haaken和Samantha Praus指导
2022
57分钟
电影制作人Jan Haaken和Samantha Praus必要性教职员工必要性:气候正义和丁绿线检视西太平洋活动故事电影根今天在哥伦比亚河沿岸定居者殖民主义历史中为气候正义而战——战争、条约、河流和大坝部落头目、土著活动家和他们的非土著盟友抵制油火车和卡车,并因直接行动在波特兰ZenithEnergy被捕被捕者-包括一名退休中学教官-调用“必备性防线”以辩驳其行为有正当理由立即停止严重危险年轻人有时表达绝望感和沮丧感,故事活动特写必要性令学生振奋的提醒:他们没有被遗弃-一些成年人正在做拯救我们所有人所必须的事情。188博金宝网站官网教育者可请求通过Zinn教育项目(重构学校教程促变协作)放映电影www.zinnedproject.org/materials/necessity-film.
***
光滑书籍
我的双边界城镇
西班牙文版:Misdspueblosfronerizos
大卫波尔斯
光照Erika Meza
科基拉2021
40页
透过生机详解图画和小男孩描述他周六常和父亲去河岸对岸双城,Bowles和Mesa为教师提供一种方式将移民、难民、美国-墨西哥边界带入初级课堂非美国中心边界描述伴有美鸟视线:“Dad提醒我:Coahuiltecans曾住过这里,后来,当男孩和他父亲跨桥回美时:“一线人民阵营沿边缘,全家从加勒比和中美难民,爸爸调用悬在两个国家间。” 与难民家属查通桥上,男孩和他父亲给他们在其他站所收集的用品男孩透视会与青年学生和K2教职员工产生共鸣,并可用来点亮能加深微调边界、特权和不公平性的对话
***
对不关于同意的第一次对话
by Megan Madison和Jessica Ralli
伊莎贝尔罗克萨斯
Penguin,2022
36页
3至5岁学生大都同意人民日复一日地环游人民-同龄人和成年人-关于同意的对话对建设安全课堂环境至关重要。表达个人情感、理解他人观点并站起脚来等同幼儿课堂课程Megan Madison和Jessica Ralli的作者光滑:先谈种族并身为你:关于性别的首创对话与插图家Isabel Roxas创建了另一本非同寻常书籍,甚至在主内容启动前, 作者鼓励阅读者模型获取许可, 询问孩子 : “你想和我一起阅读这本书吗?? 插图描述现实环境中产生许可的场景并描述幼儿深思熟虑的互动对不提醒人们寻找并倾听他人需求、模式尊重和表示同情之道,并思考我们如何培养儿童健康边界开发
***
猫人阿勒颇
由Irene Latham和Karim Shamsi-Bash
友子岛津
Penguin,2020
40页
记录救护车司机Mohammad Alaa Aljaleel的故事, 阿勒颇市战争到叙利亚时,书中描写了充满活力的城市前后迫使许多人离家出走, 故事焦点不在于战争和毁灭,故事展开后 Alaa救人和猫故事从BBC上讲到, 世界各地的捐款倒入, Alaa建猫巢、游乐场和水井虽然猫人阿勒颇面向小学生的大读本子,它也可以作为中学和中学写作/研究提示
***
克里斯托弗Ogrecologre,它结束
由Oriel Maria小
ielmariasiu.com,2021
42页
作者Oriel Maria Siu写道,Siu认为,“儿童完全有能力参与、争斗并接受事实授权-当我们允许它时”。克里斯托弗Ogrecologre游戏结束讲押音 和博士回声ses-ifDr.苏斯是一个反种族主义反帝国主义者 试图破解哥伦布发现-America神话描述Cororore殖民掠夺Siu写道:
并用金子打山
脏大船
后售
掠夺河流 抢走所有鸟
烧光他们的大书
完全荒谬
抢掠由auelita、Big Ceiba树和数以百计的生菜和培养记忆儿童所应对:“孩子们永远不会忘记分享公平平方,像Corororore没有分享那样。”克里斯托弗Ogrecologre,它结束不为小朋友服务书中高年级学生可快速想象自己的反殖民故事, 替代装饰入侵者庆典,
***
比尔比奇洛、乌苏拉沃尔夫罗卡、琳达克里斯滕森、伊丽莎白巴比安和马凯凯洛格评论
