NCLB过期失效,但仍装配危险

斯坦卡普

Illustrator:Michael Duffy

说明:Michael Duffy

George Miller每年进展不足Ted Kennedy也不是

其结果是,重新授权禁止儿童落后法至少目前被抛在后头上月RepMiller-Calif和SenKennedy(D-Mass.)是原创立法的两大民主共同赞助者以及国会关键委员会主席推展更新,承认2007年通过重授权法案的前景淡化2008年前景也不好

双党共识于2001年通过NCLB支离破碎,而老式非改进版法则近期内不会消失,更好的法则在地平线上一无所获。表示NCLB教育改革的测试与惩罚方法会继续在全国滥用学校,

法律技术过期9月30,但自动更新一年国会委员会有关众议院和参议院法案的工作将继续下去,明年仍可努力提出重授权法案选年政治不太可能通过

这就意味着现行法律可能至少多实施几年依据NCLB到目前为止的跟踪记录,

  • 上千多所学校因未能每年取得足够进展而受制裁数字识别法更严厉制裁, 包括重构和关闭, 将远超出有效响应能力
  • 大量未经证明的学校“干预需要改善”将播种混乱,为私有化计划提供食物,并进一步削弱对公众教育的支持
  • 课程继续缩小到多选题测试差
  • 特殊需要学生和英语学习者将受更多联邦授权教育失职,包括测试驱动标准指令忽略引起这些类别的特殊需要
  • 家长会继续与教职员工并发“责难游戏 ” 中校和学生“失败 ”, 定义错误且处理不妥
  • 数以千万计公共资金将被标准测试和课程素材发布商、私立教育管理公司和微信辅助教育服务提供商抽走
  • 学术成绩空白和机会与资源多重不平等将远远超出NCLB对学校改革的惩罚性私营化方法所及范围

法律多矛盾性将随着最后期限接近实现NCLB核心任务而尖锐化,即到2014年所有学生100%实现状态测试熟练度有许多理由证明这个可疑目标无法实现,举例说,英语学习者分组由尚未学习测试语言的学生组成学习后,他们不再是分组成员ELL分组百分百精通状态测试的前景按定义并不存在还有许多其他例子说明NCLB如何建校失败

实战问题在于所有儿童2014年得分目标完全武断, 缺乏可行性证据,

在NCLB实施前六年中,许多学校、州和区避免制裁缺失全年进度目标:调低州测试分数,改变子群最小尺寸排除某些分数(如特殊教育学生),预测夸大测试分数接近2014年最后期限时(AYPa

未来几年中 多数gimmicks 将运行他们的课程余下不通过测试的学生比较不易快速补缺测试预题“解决方案 ”, 而AYP基准将逐步提升到实战学校从未达到的水平NCLB测试机制保持得越久 越多学校陷井公平测试11项研究审查预测多数最终会看到80%至100%的故障率

安全阀门提供这种越来越大的压力是多项重授建议的一个主要目的改革AYP系统时使用“生长模型”和弹性公式并不会根本改变它但它本可部分解决NCLB拖网高清晰度表示“学校需要改进 ” 的担忧 。 重授权缓冲后,这种情况不会很快发生(然而,我们可以期望美国更多监管假手势教育部显示一种趋势,即发布规则允许更多特权和种族均匀市郊区和学校避免制裁,而更多多城市区和学校则标注处罚

改革AYP系统只是许多棘手重授权问题之一,使国会事务复杂六年来党派争得资金水平削弱基本讨价还价民主党认为他们与布什签定协议,将大幅增加联邦教育开支与提高测试和“问责性”任务连结在一起。中途选举还带回了一些反对NCLB的候选人回民主控制国大大规模基层推回成员并用绩优支付机制调情削弱了全国教育协会和美国教工协内部对法律的支持由近150个民权、宗教教育团体组成FairTest联盟要求彻底修改法律,

共和党方面 弱小的布什总统 无法保住党员上春共和党65名议员签署请愿书支持各州选择退出NCLB而不损失联邦资金的权利教育局处理“读取优先”合同并直接支付选定媒体渠道以败为法,这增加了腐败的污点,经常被虚报为Bush的“最成功”国内成绩布希自定义失败和受欢迎度下降基准 保守对法律支持削弱

但如上所述,拖延重授NCLB是一个混合包国会将NCLB从测试和裁剪法转换为可信学校改进措施的前景从来不是很好,工商圆桌会议和商会支持更新NCLB当前形式,但尚未获得他们想要的重授权,但现状保持原样,不利于公众教育。

僵局揭示大问题几乎在所有联邦政策领域,连选里根/布什政府,在克林顿式新自由民主党的帮助和推崇下,都制定了倒退式立法和调控政策框架。从帝国外交政策行为到削弱基本公民自由和人权,到系统拆解旨在保护从食品安全到林地的一切的管理机构,反社会支持私有化框架现已深入地嵌入联邦政策和做法中。

NCLB是这些政策框架之一反映联邦政策的根本变换,大大扩展了联邦教育作用,但变换得更糟。历史上,联邦教育政策领域一直以州和地方职责为主,旨在促进入学和公平性,例如通过学校整合、为穷校提供财政援助和特殊需要学生课程等依据Bush和ChildlehtBack, 存取和公平目标已被联邦授权取代,

对布希公司来说,这是一个隐蔽计划 系统败坏公众教育并实现私营化民主总统候选人对NCLB大打大打大打大打大打大打大打大打大打大闹。 多数国会民主党人自己在多年工商圆桌会议和州长教育峰会上养家养家,他们也喝醉测试标准并测试Kool-Aid 。 他们一直是测试式“问责性”和惩罚性制裁主流联想的正式伙伴和推导者。民主党人还基本放弃机会平等承诺,它曾经制定联邦教育政策,至少是言语化政策

双语教育倡导者James Crawford写道, “尽管它声明目标,教育公平减为测试分数均衡即强化民权倡导者曾挑战的二级公共学校系统。

新自由主义政策框架如NCLB将比用民主党总统取代Bush多得多。反伊拉克战争大规模情感足以让民主党控制国会, 但至今还不足以迫使他们做任何有用的事情, 列车残骸NCLB无法避免,

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