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个人战争代价

刚读完Chris Hawking的二读破盒战争个人代价.两次他的故事都让我眼泪流到眼里:第一,因为他忍受并持续忍受个人悲剧第二,因为他勇敢教程我怀疑他被批评缺乏爱国主义、偏离规定课程或做为“和平派”。Hawking为学生提供关键知识库,使他们能成为我们社会迫切需要的知情公民公民在决定是否支持政治领袖时能拥有哪些更重要的知识呢? 政治领袖们在“捍卫自由”中提出另一场和另一场军事行动,以除去世界中的“坏人 ”, 或维护世界中的领导地位?188博金宝网站官网感谢重想学校 继续发布像这样的文章 突出教师日复一日带入课堂深度

Tom Grotelueschen
佛罗里达可可滩

Chris Hawking写出强力片战争常被描述为仅仅是许多事实,通常是很久以前Hawking雄辩地描述我们文化对战争的矛盾性并说学校可能同时展示战争的邪恶 并关注下一集兵

学校依法必须允许征兵者与大学招生和雇主对学生拥有的相同访问权仅此而已:相同的存取量,不超出此数学校往往比大学招聘者多多得多空间供征兵者使用,比供代用观点多多(见见)重军征召 2016年春季.

霍金的文章确认我们 俄勒冈州蓝恩县实征招生程序遍及本县所有公立中学 介绍招生者遗漏的事实战争的真正人类代价不单关乎事实,也不光彩。

我希望这篇文章能理解战争的所有代价,将文化推向和平

卡罗尔范豪顿
truth招聘协调员
Lane县社区联盟
尤金俄勒冈

教育家和巴勒斯坦

188博金宝网站官网重构学校社论校验职业:教育者与巴勒斯坦.今日社会很难处理以色列和巴勒斯坦巴勒斯坦人面临的问题,而没有普遍谴责和反犹主义主张。开诚布公地谈论它常损人职或生涯

事物渐渐变换越来越多的机构公开支持BDS(抵制运动、从以色列下手并制裁以色列支持巴勒斯坦人权利)而不怕反责教育机构站在前列,因为我们代表着一种对世界问题采取更加普遍性方法。

以英语讲其他语言的教职员工, 不论我们班上是否有巴勒斯坦人, 极有可能我们学生多受某种形式的创伤, 带他们到课堂-美国或别国-我们看到战争和占领的创伤如何影响学生身为专业人士和单纯人,我们希望做点事对一些人来说,它支持开放边界对其他人来说,它正在寻求创伤的根本原因, 特别是在本案中通过BDS

身为师资,我们往往是他们生活唯一真正机构支持源无法帮助遇难者,BDS就是一个例子,我们看到欧洲聚居地势力攻击巴勒斯坦教育:教育、文化、历史、军事

MylesHoenig
社会责任利益科主席
TESOL语言教程
巴尔的摩州马里兰

东耶路撒冷教育

身为巴勒斯坦生活和工作教育者,我赞扬你介绍以色列占领如何影响东耶路撒冷教育提供职业教育:Zakaria Odeh访问,2016年spring)对于那些基本人权经常受到威胁的儿童来说,现实不仅仅是令人不安的问题,而且还突显出多层暴力为巴勒斯坦经验提供依据。

寻找以巴冲突解决方案需要承认所有巴勒斯坦人的社会正义、安全和尊严从拆除以色列种族隔离开始并结束占领尽管我支持BDS运动,我请求从这封信中扣下我的名字,因为害怕雇主斥责188博金宝网站官网悲哀的是,我们生活在政治环境里,对巴勒斯坦人权的支持被诽谤为反分裂主义,这说明重新思考学校平衡往往偏向支持以色列的重要性

名应请求保留
多伦多