从艺术建筑到街头

2019年10月，芝加哥教师工会和服务雇员国际工会Local 73为争取教育公正举行了罢工，3万多名教师和后勤人员在纠察线上罢工了11天，最终达成了一项新协议。这项为期五年的临时协议包括一项协议，以确保该地区的每所学校都雇用一名护士和一名社会工作者。它还为学校增加了支持人员，特别是无家可归者协调员和特殊教育案例经理。教师们还赢得了3500万美元的资金，用于缩小整个学区的教室规模。新合同还包括教师加薪，包括CTU和SEIU Local 73中工资最低的工人的加薪。

这不是CTU第一次利用罢工的力量来改善全国第三大学区的教师和学生的学习条件，这个学区有30多万名儿童接受教育。2012年，CTU的罢工将公共教育工会定位为劳工运动的先锋，他们的行动导致了# redforred运动和最近全国各地的教师罢工浪潮。在西弗吉尼亚州、俄克拉何马州、亚利桑那州、洛杉矶、奥克兰和丹佛等地的教师组织已经证明，当教师采取集体行动并为所有学生应得的学校而战时，他们拥有真正的力量。近年来，许多工会还利用艺术和运动文化的力量将他们的要求形象化。显然，他们利用了美术构建的力量。

在罢工之前，CTU和SEIU Local 73在10月4-6日举办了一次艺术演出。它制作了60多个横幅，1200个纠查标志，5个24英尺宽的降落伞横幅，1600多个补丁，以及1000多张海报。艺术建筑是由一组艺术家、活动家和教育家组织的，其中包括CTU老师杰西卡·罗森鲍姆和威廉·埃斯特拉达，芝加哥艺术家和Justseeds成员亚伦·休斯，以及密尔沃基的艺术建筑工人(Justseeds的保罗·凯兰德和尼古拉斯·兰伯特，密尔沃基教师教育协会的乔·布鲁斯基，金·科西尔，乔西·奥斯本，克劳迪奥·马丁内斯和珍妮特·阿雷利亚诺)。在过去的三年里，他们共同为全国的公共教育联盟组织了大规模的艺术建筑。

这篇文章着眼于如何在街头和纠察线上使用艺术。它研究了艺术家、组织者、CTU和SEIU Local 73工作人员在艺术建筑期间所做的一些关键决定是如何为艺术如何在街道上与公众和媒体沟通奠定基础的。

横幅

芝加哥艺术建筑的独特之处在于两个工会共同赞助了该建筑:CTU和SEIU Local 73。工会领导人和工作人员向艺术家们提供了他们希望宣传的口号。他们还强调了工会颜色的重要性:红色代表CTU，紫色代表SEIU。这就创造了大部分横幅的配色方案。我们很早就决定在两天半的美术构建中绘制尽可能多的横幅。如果设计很复杂，你不可能制作出60多个横幅。我们化简了。我们选择用标准的横幅设计来绘制90%的横幅:每个横幅都有相同的字体，一面有拳头标志。我们还为每个口号创建了多个版本，以便一些可以为CTU绘制红色，一些可以为SEIU绘制紫色。简化设计的成功有很多原因。 They were relatively quick to trace — and more importantly, they were easy and fast to paint, especially for those at the art build who were not coming from art backgrounds. Each text-based banner took four people around 30 to 45 minutes to paint. In the streets these banners allowed the slogans to take center stage.

在美术构建之前，我们花了很多时间与CTU和SEIU Local 73的要点人员一起工作。工会选择了口号，但我们提出了如何缩短口号的建议。这一点很重要，因为长口号不容易从远处(或摄像机)读懂，而且它们通常不适合某些媒介(主要是降落伞横幅和纠察标志)。因此，当CTU和SEIU Local 73要求打出“家长和教育工作者联合起来支持全额资助公立学校”的口号时，我们建议“教育工作者、学生和家长联合起来”。对于“私有化是问题，而不是解决方案”的口号，我们建议“私有化是问题”。这些口号的意思基本上是一样的。它们只是为了清晰而被缩短了——这样更容易阅读和描绘。

以下是一些在游行和纠察线上使用文字横幅的例子:

我们在制作过程的早期就决定在美术构建过程中绘制一些更复杂的横幅。艾伦·休斯(Aaron Hughes)在与当地艺术家接触方面做得非常出色，他们被委托根据CTU和SEIU local 73提供的口号进行设计。复杂的设计很好地平衡了更简单的横幅，因为它们只占横幅总数的5%到10%，它们让一些真正有技能的艺术家在美术建筑中专注于绘制这些设计。其中一个横幅是由山姆·柯克设计的，三到四名艺术家组成的团队每天花了整整10个小时来绘制她的横幅。从Joe Brusky拍摄的这些照片中，你可以看到Kirk的横幅在街道上是多么的惊艳:

另一个“复杂”的横幅设计是由Paul Kjelland设计的。这条横幅，很像柯克的横幅，结合了图像和文本:

Kjelland和Kirk的横幅是特别的，但是如果所有的横幅设计都这么复杂，我们可能在整个美术构建过程中只完成了7-10个横幅——尽管有很多人参加。横幅制作策略的成功之处在于90%的横幅都是简单且易于绘制的，而少数的横幅则更加详细和复杂。

另一个关于横幅的决定是在我们绘制横幅设计时的一瞬间做出的(或者更确切地说:Kim Cosier和他的团队在连续两天半的时间里绘制横幅)。在过去的艺术建筑中，我们通常会画8-10英尺长的横幅，但艾伦·休斯(Aaron Hughes)插嘴说:“这是芝加哥。我们行军时占领整条街。我们需要一些20英尺宽的横幅。”他是对的。当地的艺术家和活动家总是知道什么是最好的。

“团结工会”的横幅使用了20英尺的比例。这条横幅(由我自己设计)最初并不在提供给艺术家的口号设计清单上。通常情况下，我们(艺术家)从工会组织者、教师、工作人员和学生那里得到领导，因为他们比任何人都更了解这个问题。但有时对艺术家来说，发挥他们的创造力和跳出框框思考是明智的。这包括提出口号的想法，并提出工会在看到设计草案之前可能没有想到的图像和口号。结果是这样的横幅:

这些大胆的信息引起了摄像机和媒体的共鸣。这是一个截图芝加哥太阳时报》罢工期间网站:

这些类型的横幅之所以有效，是因为它们很容易被读者理解——无论是在街上、报纸上还是在网上观看标志的人。该消息的传递需要一秒钟。所传达的是团结:教师、员工、家长和学生游行，要求为他们的学校伸张正义。湾区艺术组织者David Solnit曾经告诉Kjelland和我为什么字体大小在横幅和标志中很重要:“如果你看不到它，你就无法阅读它，你就无法赢得它。”我们把这个信息牢记于心。如果你要为运动进行设计，请确保字体大，口号有力且令人振奋。遗憾的是，我们在横幅中没有包含一系列完整的基于文本的西班牙语横幅。这个错误发生在我们所有参与艺术建设的人身上——从工会领导人到艺术家，但我们为游行和纠察线制作的横幅只是纠察线和游行中横幅和标志的一小部分，幸运的是，其他人用西班牙语制作了一些标志，弥补了我们的错误。

哨的迹象

大约1200个警示牌(四种不同设计各350个)也遵循了红色和紫色横幅的策略:带有大字体的图像和相对快速打印的设计。我们筛选了芝加哥艺术家用红色或紫色墨水创作的单色印刷品:莫妮卡·特立尼达、亚伦·休斯、雷金·伊格洛里亚和芝加哥ACT Collective的图像。关于纠察标志，有几件事让我印象深刻。其中之一是，在为期两天的艺术活动中，筛选和组装1200个警示牌并非易事。我们有3 - 4台丝网打印机，每天工作12个小时，我们有8-12人的团队，在美术制作的最后一天花了10个小时组装标识，我们几乎没有按时完成。也就是说，街道上的标志总是看起来很美。我们决定将1英尺× 2英尺的棍子的一半保持在8英尺，另一半保持在6英尺。6英尺的棍子更容易储存和运输，但8英尺的棍子在人群中脱颖而出，乔·布鲁斯基的这张照片证明了这一点:

这张照片显示了数百个标识在人群中产生的影响:

我也非常欣赏一些人手绘的单色警告牌，比如艾伦·休斯的这个设计，心形是手绘的红色:

还有特蕾莎·奎因在Instagram上分享的这个由莫妮卡·特立尼达设计的点缀警示牌。值得注意的是，这根棍子也是手工绘制的。本质上，标志变得个性化。这很重要，因为许多这些标志和横幅将在罢工后很长一段时间内继续传达他们的信息。运动文化(标语、标语牌、横幅)对人们很重要，因为这些斗争很重要。它们定义了我们的生活、工作和时代。这些标志可能会出现在工会大厅、人们的家和办公室的墙上。它们还可能被收藏在档案馆和博物馆里，在那里，这些艺术品将继续向人们传授和宣传“红色换教育”运动和这段重要的劳动历史。

降落伞

我想讨论的最后一个策略是降落伞横幅。这些横幅广告在规模上也很出色。降落伞的设计被画在24英尺宽的“游戏降落伞”上，当它们被抬着走在街上时，就成为了绘制面向天空的大型图像的完美表面。这一点很关键，因为建筑顶部的摄像机和新闻直升机可以在大量人群中看到降落伞。然而，降落伞横幅不仅仅是供镜头和旁观者观看的。他们也瞄准内部:降落伞横幅是为那些在街上游行的人准备的。降落伞横幅成为团结的对象。它们有手柄，可以让16-20个人拿着，这本身就是一种团结的行为。当孩子们在降落伞下奔跑时，他们成为了欢乐的对象，他们为运动带来了庆祝。下面是乔·布鲁斯基拍摄的一系列照片，展示了一些降落伞的动作。 This design was by Claudio Martinez:

艾伦·休斯的设计:

我将以孩子们在游行中在降落伞下玩耍的照片结束这篇文章。我以这些图片作为结束，因为它证明了教师罢工的叙述不再仅仅是关于更好的工资和福利。教师们正在罢工，以改善他们因资金削减、私有化计划和系统性种族主义而遭到严重破坏的学校。CTU和SEIU Local 73举行罢工，要求提高工资，缩小班级规模，为每所学校的护士，为更多的助手，为无家可归的学生提供更多的帮助，这只是谈判桌上的一些问题。这些问题反映了社会中存在的许多不平等现象。CTU和SEIU Local 73为他们的学生和社区而战。他们重申了公立学校确实是社区的核心的说法。对于参与这场斗争的艺术家盟友来说，与CTU和SEIU Local 73分享艺术建筑的策略，并与这场强大的运动团结一致，是一种荣幸。

本文最初于2019年11月3日在Justseeds.org上作为博客文章发布。访问https://artbuildworkers.com了解更多信息。