抵制职业:教育家和巴勒斯坦

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Illustrator:照片:Scott Weinstein

抗争者参加国际抵制、排挤和制裁以色列支持巴勒斯坦人权运动蒙特利尔,2014年8月
照片:Scott Weinstein

以子为攻击目标188博金宝网站官网一位母亲和社区活动家对学校编辑Jody Sokolower讲解数十名儿童早上4点从床上被捕,一名5岁孩子被捕并被拘留,因为他冲进自己家的母亲防线孩子们回家后常常被软禁数月其中许多儿童显示创伤效果:尿床、恶梦、萧条他们的监禁和软禁使他们失去宝贵的上学时间,结果许多人辍学。

仅举一例说明以色列占领巴勒斯坦的影响,188博金宝网站官网当美国即将入侵阿富汗并再次准备对伊拉克开战时,回想学校认为,这些情况规模之大以至于教育者有道德和道德教育类职责直言我们认为巴勒斯坦就是这种情况长久以来,我们一直在讨论这对教育者意味着什么重要职责之一,我们认为,就是加入抵制运动,从中撤走并制裁拒绝巴勒斯坦人人权的以色列(BDS)。

BDS是什么

BDS运动于2005年启动,170个巴勒斯坦民间组织打来电话,其中包括教师和其他工会、医疗协会和宗教及人道主义组织。对以色列通过被占巴勒斯坦修建隔离墙感到震惊,并因联合国无法追究以色列数十项维护巴勒斯坦人权决议的责任而感到沮丧,他们呼吁国际运动抵制、撤除和制裁以色列。南非领导人如德斯蒙德·图图和纳尔逊·曼德拉对他们有影响,他们描述巴勒斯坦在以色列占领下生活的相似性和南非种族隔离下的生活相似性,并描述国际运动揭露和隔离该政权的积极影响

巴勒斯坦BDS运动要求以色列:

  1. 结束对所有阿拉伯土地的占领和殖民化并拆除隔离墙
  2. 承认以色列阿拉伯-巴勒斯坦公民完全平等的基本权利
  3. 尊重、保护和促进巴勒斯坦难民返回其家园和财产的权利,如联合国第194号决议所规定

个人、组织及政府理解以色列对巴勒斯坦人作用的初衷似乎牵强附会正像分离南非运动从小基地缓慢增长一样,BDS运动逐步扩展并成为国际海变的一部分,了解以色列作用和巴勒斯坦人状况以色列对被包围的加沙人民周期性暴力攻击令世界各地人民惊恐不已。隔离墙翻遍巴勒斯坦土地,将村民与橄榄田隔离开来,儿童与学校隔离开来。被占领东耶路撒冷和西岸非法以色列定居者数攀升到50万以上,该国扩张主义目标变得更加清晰。

同时,支持巴勒斯坦人权的犹太人组织个人和通过犹太和平之声和国际犹太反犹太复国主义网络等组织,驳斥批评以色列为反犹太的说法。犹太复国主义始于19世纪后期运动巴勒斯坦犹太国建设,今天意味着支持以色列犹太国-并经常向东耶路撒冷、加沙和西岸扩展

过去几年中,通过抵制、撤资和制裁向以色列施压的运动在美国有所增长,特别是在教会组织和大学校园中。长老教会U.S.ACaterplyl、Hewlett-Packard和Motora投下脱机联合基督和门诺派也投下撤资UAW 2865代表全加利福尼亚大学系统数千名教助理和其他员工,全州学生协会投票支持BDS德保尔市、厄尔汉市、洛约拉市、西北州、Oglethorpe市、斯坦福市、威斯兰市和新墨西哥大学都通过了跳水运动

超过1,000名非裔美国人学者、活动家、学生、艺术家和组织与巴勒斯坦签署黑团结声明支持BDS并终结U.S.向以色列提供外交和经济援助直至它遵守国际法签名者包括学者/活动家Angela Davis和Cornel West、被监禁记者Mumia Abu-Jamal、rapperTalibKweli、黑生命事件共同创建者Patrisse Cullors和梦想维护者

职业教育

188博金宝网站官网回想学校内,多年来编辑个人经验强化了对巴勒斯坦日益增强的责任感。Bob Peterson、Linda Christensen和Bill Bigelow是1989年巴勒斯坦/以色列代表团成员返回时讲述占领对儿童和青年人的影响-以色列关闭所有K-12学校/大学以报复第一批巴勒斯坦人起义提高值在加沙,他们花时间与儿童在一起,这些儿童因黄昏对黎、格杀勿论宵禁和以色列定期武装攻击巴勒斯坦学校而受到恐吓。数年前Jesse Hagopian参加了由宗教间和平架构赞助的非洲遗产之行巴勒斯坦民权运动退伍老手在那次行程中谈到经历创伤后压力,Jesse表示,“听老活动家说,在以色列控制下巴勒斯坦人的生活比Jim Crow更受压迫-改变生活。

Jody Sokolower去年在东耶路撒冷度过两周访问巴勒斯坦儿童、他们的父母和社区活动家即Silwan邻里, 居民经历每日拆房、拆迁、越来越多的以色列定居者(多来自布鲁克林)、持续抓捕和缺少基础服务等事件。儿童受苦最深八岁男孩至少一次都没有被捕接见一个十几岁女孩 一年没说话后 家庭被拆迁

东耶路撒冷巴勒斯坦儿童教室严重短缺加沙学校受以色列2014年攻击和持续包围的影响接二连三地允许巴勒斯坦儿童学习东耶路撒冷和以色列1948年边界内教师禁止提及巴勒斯坦历史或文化同殖民地牙买加和尼日利亚儿童只教英国历史一样,巴勒斯坦儿童只教以色列历史(见教育占领:东耶路撒冷)

巴勒斯坦团结K12教职人员

数月前,RS编辑Adam Sanchez向巴勒斯坦裔美国学者/活动家Ali Abunima巴勒斯坦正义之战K12教职员工还有很多事要操心为什么要支持BDS运动

Abunimah描述占领对巴勒斯坦儿童及其教育的影响后解释道:“我不想说人民应该和不该做什么,直接串通职业武器和基金占领,武器和基金以色列种族隔离和定居者殖民主义对巴勒斯坦社会的影响是灾难性的毫无疑问,美国支持以色列一直驱动许多冲突和极端主义,

Abunimah于去年三月发表一篇文章, 讲美师协主席Randi Weingarten的演讲和公开声明反对BDS说道 老师必须参与 因为他们已经参与面向工会加入AFT的教师,他们的名字被用来支持不公正政策或为正义说话

支持巴勒斯坦对K12师范学校会是什么模样?教育运动从课堂内容开始Samia Shoman文章教1948年历史独立或灾难巴勒斯坦多视角教学夏2014 Katharine Samway书籍上的文章 巴勒斯坦适配K8阅读器swinter2012-13)和Ken Gadbow关于连接U.S.巴勒斯坦学生电视会议波特兰呼叫巴勒斯坦winter09-10实例启动更多文章深入以色列-巴勒斯坦历史和政治并需要建立教师网络保护那些可能因教巴勒斯坦视角而受攻击者

也想鼓励K-12教师教育活动家直接参与BDS运动作为师资教育者,我们有养老基金,其中许多投资于帮助和/或从压迫巴勒斯坦人民中获利的公司。世界各地的进步工会,包括英国全国教师联盟、康涅狄格分会和魁北克国家工会联合会都支持BDS并使其成为负责任投资总承诺的一部分似乎这是美国师工会采取类似立场的重要时间

分治或增强

一些人说,当公众教育受到如此尖锐攻击时,增强对巴勒斯坦的团结将分治并削弱我们的运动。小马丁路德金面对类似的批评 当他大声疾呼 反越战名人回答道 : 任何地方不公都威胁司法....................................

举一例子说明国际团结可加强黑生命事件运动, 密苏里州Ferguson因2014年8月警方杀害Michael Brown事件抗争时消息显示Ferguson警方使用催泪弹解散抗议与巴勒斯坦以色列士兵使用相同-巴勒斯坦人向密苏里示威者发布建议-这是架建桥梁、互访和作出承诺的动力黑团结声明表示:

从针对我们的恐怖-从多起对黑生命的攻击到以色列对加沙的残酷战争和对西岸的阻塞-增强恢复力和联合斗争在我们运动间出现。...我们敦促有良知者承认争取巴勒斯坦解放的斗争是我们时代的一个关键问题。