生态脚印计算器不利于环境

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学生对活动的反应公式化多为白人、多为富裕学生表示震惊, 如果全球每个人都像他们一样生活, 我们需要四大或五大或六大地球

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另一位学生可能会说,“这就是为什么我们需要更少人的原因!地球人口过多。”

另一学生会(正确)反转道 :表示富裕国家人民需要少消费

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Dakota Schee和Varsha Nair在绿色和平网站解释这一描述的危险逻辑

人口炸弹书中先传播这个思想, 基于作者Paul Ehrlich在印度拥挤城市的经验它提倡鼓励和强制控制人口-专门针对非白人甚至在今天人们谈论人口过剩时,他们常常谈论中国、印度以及全球南方其他非白人国家。在美国,“控制人口”形式表现为强迫黑布朗族母亲消毒白度射手引用基于人口过剩神话反移民言词来为攻击和杀移徒开脱罪..

全球南方-人口增长水平最高者不对地球资源耗尽事实上,它们最小地造成地球毁灭 却负起最坏的冲击人口过多的论调混淆环境危机的真正恶徒-亿万富翁CEO和公司-并替罪羊受害者

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学生比消化更多边聊天边笑边唱歌边跳,照顾兄弟姐妹写诗花时间听祖父母故事学习蝴蝶烤曲奇 梦游白牛并有能力加入或创建正义运动教育工具减少有意义的人类行为消费生态足迹计算器不属于教室学生不需要更多厌食解答-无肉周一Naomi Klein用词说,“向人们展示他们如何改变而毫不改变!”并用不着白至上求解

计算器命令学生看自己的脚印并少用课程应邀请学生互望并求更多