澳洲大战私营化

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由芭芭拉矿工

澳洲大战私营化
安吉洛Gavrielatos

接见澳大利亚教育联盟副会长Angelo GavrielatosGavrieatos最近来到美国会见工会领导人188博金宝网站官网芭芭拉Miner回想学校访问澳洲保守教育政策探讨政府为私立学校增资问题

编辑

RS:政府为澳洲私立学校提供多少资金

加夫里亚托斯:在澳大利亚,各州和地区主要负责教育工作,联邦政府提供重要的补充元由总理约翰霍华德领导的联邦政府一直是私立学校的主要拉拉队

支持激增以至于联邦政府2005-08学校筹资计划中,私立学校比公立学校多收更多钱-尽管大约三分之二儿童都上公立学校。

政府资金并非通过凭证提供,美国使用该词的方式,尽管最终结果相同。由政府直接资助私立学校

RS:如何启动政府援助私立学校

加夫里亚托斯:由天主教学校发起运动启动于1960年代,这些学校占澳大利亚私立学校最大比例天主教威胁关闭Sydney以西乡镇的学校,从本质上威胁政府,说他们会击败整个教育系统,因为公立学校无法立即处理额外儿童问题。

通过这一运动,政府开始为私立学校供资,首先是通过面向科学和图书馆的资金供资。逐年增资到联邦政府现在向私立学校提供我们所称的经常供资-或按你计算持续逐名学生供资-启动运动据控基于需求已成程序 私立学校认为自己自动有权获得公共资金从2005年到2008年,联邦政府将向私立学校提供75%的经常性教育资金

RS:私有系统是否因政府供资而壮大

加夫里亚托斯:30年前,只有15%的学生上私立学校这一数字翻了一番多,目前全国近32%的学生在非公立学校学习。绝对毫无疑问,政府供资的主要结果一直是加速保守梦想,将越来越多的学生送进私立学校。公有钱包上-或按你说的-公有角

RS:民校做得很好,难道不值得政府支持吗?

加夫里亚托斯:实战是钱和学生转到这些私立学校, 而不负任何真正的责任或承诺服务所有学生, 特别是土著学生、有特殊需求的学生或贫穷学生

公立学校因此受苦对 公立学校有问题 全世界都如此但我们维护公共体系最高质量目标不接受这一目标的政府表示,它们要么不愿意或无法提供尽可能高水平的公立学校系统。

我们的观点是清晰的:政府的作用是提供健全的公立学校系统,这些学校自由、世俗和人人可普遍使用。

RS:私立学校为有特殊需求的学生服务吗?

加夫里亚托斯:从理论上讲,私立学校有义务为特殊需要学生服务,但证明在布丁中80%以上特殊语言学生上公立学校,比公共学校学生总百分比高得多。这表明私立学校鼓励家长和特殊需要学生免入校土著学生也是一样,他们中绝大多数都上公立学校。最后,尽管私立学校大增,但在偏僻乡村环境仍然不存在近同数目的学校,学校运行费用更高。

RS:私立学校接受政府资助时收学费吗?

加夫里亚托斯:完全正确校方部分需要政府资助才能为工作父母提供校门服务但没有发生研究表明,大约78%低收入学生上公立学校,不到半数高收入学生上公立学校而不是让私立学校更容易入校使用,政府资助帮助这些学校提高精英水平。

多所私立学校的学费指数上升,雪梨市早报先驱最近报告澳洲一些私立学校学费下一年将达2万澳元真淫荡

RS:接受政府资金的私立学校是否必须披露其财源?

加夫里亚托斯:不,这是一个大问题我们不认为私立学校应该接收公共资金政府的作用是资助最优公共系统话虽如此,但需要私立学校负起更多责任

RS:听上去澳洲比美国教育私营化运动提前25年

加夫里亚托斯:不幸的是,这是一个澳洲最前沿的地区

RS:澳洲为美国提供的关键教程是什么

加夫里亚托斯:人必须常问问题:40年后我们想成为什么样的社会?是否想被描述为社会凝聚性、容恕性和民主性?或宗派分治分裂

在我看来,我们的私立学校就是国家支持隔离和国家支持分裂的例子我们看到这些私立学校因种族、民族、类和宗教而加深隔离事务变得如此疯狂 最新联邦政府建议 供资在所有学校设置牧师

有趣的是,一年多前伦敦爆炸案发生后, 当媒体谈论“土生化”恐怖分子时, 澳大利亚人开始问道, “政府为什么资助穆斯林学校??? ”我们被引入这场辩论和我们指出,你无法区分 宗教分支政府基金无法分辨穆斯林学校与天主教学校对希腊正教学校因为在这一点上你正向 严重宗教偏向路径

唯一有效答案在于政府资金仅限于公立学校

RS:如何回答工会保护无能教师从而降低公立学校学术标准的指控

加夫里亚托斯:以便保守派推进将钱转进私立学校的政治目标,这场运动绝对是深思熟虑

如何制造公众教育信心危机第一,你建议教育质量低劣-你这样做时不研究或统计然后你说低级教育 是因为工会保护无能教师总是一场上坡抗争 因为这不是真的如何与谎言抗争从何开始

新南威尔士州作为我们与州政府集体协议的一部分,有程序处理能力令人关切的教师程序可能由多种因素触发:父母投诉、学生投诉、同校教师或校长关注按照合同程序,由校长和/或助理校长或担任类似职责的人员评估教师10周观察老师并阅读教程、教程和课堂实践10周后教师性能被认为提高,所有结束都令人满意10周后性能仍然不达标,可放教

人说我们在保护无能教师不,我们正在保护正当程序

RS:向私立学校转移大笔美元后, 下一步澳大利亚保守议程是什么?

加夫里亚托斯:新目标通过强制使用所谓的“常用国家课程 ” 控制教程 。 保守派最近启动运动称当前课程主要由州级组成已被左翼思想家所控制10月初,教育部长大肆责备 当前课程主题即将到来 毛主席直截了当

保守派还表示标准正在下降,我们正在洗脑学生,因为我们教孩子们批判分析技巧关于历史问题,他们说历史不再以叙述式结构化方式教学,历史正受到质疑。如你所知历史可争可判 可判解但不是在保守派眼里他们想要官方历史说到官方历史时,我编造极权主义和法西斯主义图像

RS:是否有任何特殊国家或争斗给你希望

加夫里亚托斯:最肯定看南美有一定程度的意识和政治动员,我们十年前没有预测到这一点,特别是在委内瑞拉、玻利维亚和智利的民选政府方面。

和澳洲,我检测到一种感知 人民感觉政府走得太远过去十年中,我们的国内和国际政策一直以恐惧政治、欺骗政治、仇外心理和种族主义为指南。向伊拉克开战就是一个例子,我们Howard政府曾是您的Bush的灌木澳洲人表示政府可能走得太远我不是说激进或进步我在说普通人并给了我希望

RS:说到伊拉克, 澳大利亚教育联盟一直相当直言不讳地批评霍华德政府支持布什战争是否为工会制造政治问题

加夫里亚托斯:视政府行为削弱我们民族在国际社会眼中的地位因此,我们将继续率先批评其恐惧和排外政治——我们将大声而自豪地这样做。

芭芭拉矿工barbaraminer@ameritech.net密尔沃基自由写作