Action教育:艺人支持和平

Q&A与MaryK麦克尼尔

玛丽K麦克尼尔教西雅图公共学校数以百计的学生音乐 八年来spring为歌词折叠导致McNeill辞去奥运视图小学艺人常住职位

3月, 紧接伊拉克战争启动后, 父母抱怨歌曲歌词McNeill教学生充满反战言词校长后来告诉McNeill她可以唱和平歌,

并带McNeill 44打包吉他并离开Olypan View,学校PTA通过写信运动表示支持她,甚至举行拍卖为她发薪水筹款,但她坚持维护自己的立场。

麦克尼尔说,“我不能妥协”。说到和平 冲突难免产生

幸运的是学校系统,她仍在另外两所学校教书并举办两个社区合唱团麦克尼尔校长没有回复消息188博金宝网站官网回想学校

RS:那你的歌曲从抱怨的父母身上 引出这么多情趣呢?

麦克尼尔:不只是我的歌911后我写基本歌(见框)并让孩子们帮助我修改歌词,孩子们说道, “We是和平、爱、友爱、正义、希望的孩子 。 ”一个男孩说, “我不喜欢战争,我不想战争 ”, 我们把那写成歌曲的一部分一年后我们唱这首曲子 免得有人对它有异议那时伊拉克战争开始

RS:还有其他审查战争实例吗?

麦克尼尔:除了我的招贴被拆校外音乐会叫儿童集会促和 并推广它 有美丽的地球图片 环游世界 孩子们手牵手 由四年级学生画家长抱怨使用招贴画作为反战活动实例

RS:其他学校有抱怨吗?

麦克尼尔:完全没有教育争议题的方方面面是区级策略, 这也是我理解审查歌曲的原因, 这使我纳闷区为何不对其他学校应用此规则。似乎奥运视图反应

RS:你是政治活动家吗?

麦克尼尔:我通过与孩子们共事来实践我的活动方式,我通过音乐增强他们提高声音的能力歌词之一是“我们可以改变世界/我们是世界子民。”

RS:教和平歌曲是课程的一部分吗?

麦克尼尔:我们过去常谈和平,从全球意义看它是抽象的。911和阿富汗爆炸后 孩子们上课时会带这些东西 所以我转移注意力我问他们我们想让全世界儿童知道什么,知道我们和我们想他们知道什么就我而言,它符合政策, 我们注入我们的学校, 即非暴力孩子们很清楚 他们不应该诉诸暴力这是我们在游乐场教他们的

RS:你正在研究哪些其他项目?

麦克尼尔:我绝对在做另一个儿童集会促和我的梦想是启动国际儿童和平与正义合唱团编程将来自不同移民群体参加思想是相互学习音乐并开始组成国际社会西雅图是一个惊人熔炉, 所以我觉得有很好的潜力歌曲教得快并面向参与,因为和平需要每个人的参与

'我们是和平子孙

我们是和平子孙*
我们是世界子民
听人遍地
听我们的歌
来抓人手
并发
选择权归我们 我们该怎么办
由我决定 由你决定
我们不想要战争
我们是世界子民
听人遍地
听我们的歌
来抓人手
并发
选择权归我们 我们该怎么办
由我决定 由你决定

以爱、友情、家庭、同情心、正义、梦想、音乐和勇气取代和平