未来二文:多年修复

不求学生回归常态

by Tim Swinehart

Illustrator:MollyCrabpple

是什么大流行教程危机交错时,世界哪些方面最需要修复?这些问题我计划更频繁和更紧急地向教职员工提问,特别是当我们向COVID-19疫苗允诺并谈论回归常态时。 最近我有机会与学生分享短片的方式之一就是分享优秀短片未来二文:多年修复并请求学生反省电影作家和制作者 Naomi Klein、Avi Lewis和OpalTo

文章随同电影拦截器Klein分享指导电影制作的问题:“我们甚至有希望的权利吗?随波逐流的政治和生态大火, 想象未来世界比我们自己强是不负责任吗?无监世界美绿公共住宅掩埋边界墙治愈生态圈这个世界政府害怕人民而相反方式? 这些问题的产物复杂,有时黑暗,但归根结底希望故事讲解于八分半钟电影中,由Molly Crabpple设计成同样的美水颜色风格,帮助制作原创未来消息如此美丽和引人入胜

上头我用过未来消息纽约众议员亚历山大·奥卡索-科特兹讲解, 高中生和成人, 我请求他们想象一个生态和社会公正未来值得奋斗-而不是我们常常被告知接受为不可避免的多站未来-波特兰公共学校气候正义委员会最近使用首例未来消息帮助鼓励参赛者激进想象力的电影之一,后续对话启发乌托邦最优意义-不受有限视觉约束-当前学校预算内可能因多年紧缩而绝食。这两部电影的力量都与基础假设相关,即我们不仅有希望权,而且为更美好世界而战确实需要包含能够规划从这里到那里路径的梦想和视觉之类内容。

位首未来消息绿新政政策由国会和白宫逐步多数通过, 第二部电影用更多草根化和更多国际化方法来想象可随同冠状病毒大流行的“修复年份”。焦点化年修复少见政府权力大厅, 多见权从街上和社区外增长Klein解释移位意图:社会运动是目前唯一拥有权 抢取历史轮子 并带我们离开当前致命轨迹的力量

帮助学生重新思考社会研究教育中隐含的“博爱领袖”变迁理论, 并挑战假称我们可以购买绿色并循环走出危机的“个人力量”描述感激不尽年修复帮助学生构思黑解放运动、工人权益运动、移民司法运动、土著权益运动和环境正义运动在修复破损的社会生态关系中可发挥互连作用Molly Crabpple从黑客事件向租户和工人抗争遍及世界街道, 从原生土地回播运动到围绕授粉者需求设计社区农场,

These connections were prominent in the reflections shared by my Environmental Justice students after we watched the film together, including a student who wrote that the film helped illustrate for her "how issues of colonialism, capitalism, and racism are all intertwined with the problem of climate change." My students also shared an appreciation for the solemn focus in the film on the ways that some of the problems we currently face are likely to get worse, including climate-fueled disasters and a terrifying reference to future pandemics, such as "COVID-23." Many students shared a sense that the film felt more somber than the first未来消息中学生评论说,这也使它感到“更诚实现实化”。最让我惊讶的是数名学生所分享的感想,即现实感帮助使电影更有希望-通过诚实描述前方的争斗和努力修复工作,它帮助我们认真思考未来,而此时此刻可能很难想象除大流行病以外的任何生命形式。

电影中向学生展示的另一个方面是亲切描述人性, 故事通过手图像讲解, “手打包盒,摘番茄,播种种子..手抚眉告别手是我们所有人手对手并吸气关系提醒我们纠缠在一起 令彼此生病 维系彼此生存一是提醒地球所有生命所依赖的激进关系,我们不承认并尊重我们的危险-在整个大流行病的各个时刻,这一点被推回我们的集体意识中。本节还帮助解释为什么这些相互依存关系很容易在类社会被忘记-剥削面临不成比例风险的工人常常隐藏在肉包厂、农田、打包分发中心以及其他允许特权者在家“安居”的“基本工作”场所中。电影描述修复和重建以公正经济关系为核心的社会需要什么:强力公共投资住房、医疗护理和教育,恢复受污染的景观和社区,补偿奴役和种族灭绝继续增加黑人和土著社区的脆弱性结尾口号为“无人牺牲”。人人基本知识

一种方式我使用年修复与我的学生一起像艺术模型和启发源 以创建自己的艺术素养 未来值得奋斗分享诗文讲义 连环画 和绘画未来消息电影包括黑生活运动、La Via Campesina、Global Nurps Unity和Sunrise运动等,年修复并使用它组织工具过去我教过许多这样的组织,但我很感激,在这种情况下,学生们能够把他们看成联盟-运动-已经展示了参与困难和必要的修复工作是什么样子。

疫苗推出后, 我们开始想象大流行后的生活, 我们可以帮助学生质疑调用“回归常态 ”, 这不仅忽略牺牲和死亡使公司盈利和股市上升而数以百万计面临失业和驱赶,大流行断层放大了白霸权、经济不平等和生态破坏,这些在美国内部一直实现正常化社会化中断大流行和过渡提供修复和重建的机会,同时以团结、正义和生态恢复为中心-同时跟踪社会运动已经做这项工作的领头者课堂是关键网站 学生可以开始 想象这个修复未来

待观察未来二文:多年修复上到 :bit.ly/TheYearsofRepair

Timswinehart/gmail.com教俄勒冈州波特兰林肯中学188博金宝网站官网并合编重想学校书籍人民地球课程.

屏幕截图视频MollyCrabpple的工作可见mollycrabapple.com.