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  • “我们无法创造我们无法想象的东西”

    帮助学生描绘气候正义

    苏珊娜·卡苏夫著

    为了想象一个更美好的未来,高中生们在一个愿景会议上扮演活动家的角色,然后创作壁画。

  • 想象气候的未来

    五年级和六年级学生写基于地点的投机小说

    埃里克·菲什曼

    菲什曼要求他的学生写一篇以2050年为背景的投机小说,故事发生在他们从生活中选择的一个特殊地方。

  • “我现在明白了”

    教授气候变化的物理学

    作者:艾丽莎·利维

    一位高中物理老师和她的学生从太阳光线的能量开始回答这个问题:“是什么导致了全球温度的变化?”

  • STEM课堂内外的正义设计

    采访克里斯·埃姆丁

    艾娃·托马斯

    埃姆丁讨论了重视学生的教学,学习环境,科学和数学作为正义的工具,以及梦想文化。

  • 我的教师工会如何争取住房正义

    文/安·芬克尔

    一位教师工会成员讲述了波士顿教师工会为住房公平而斗争的故事。

  • “今天不再有悲歌”

    琳达·克里斯滕森

    当被问及他的诗《今天不再有悲歌》时,克林特·史密斯说:“有时候一首诗应该只是关于一个女孩跳绳的。它不一定是[…]

  • 什么是家庭?

    K-12生命科学中遗传学和生殖的包容性教学

    作者:山姆·朗

    一位生物老师描述了关于家庭的包容性教学;性、生殖和养育行为;以及遗传模型。

  • 为什么我们要教黑豹党历史

    Young Whan Choi著

    在奥克兰,教师教育工作者的学生努力学习黑豹党留下的遗产,其中包括埃里卡·哈金斯在课堂上讲述她在黑豹党中的经历。

  • 捍卫非裔美国人研究

    由《反思学校》的编辑撰写188博金宝网站官网

    黑人历史正在遭受攻击——可以预见的是,这是由右翼发起的,也是由大学理事会(College Board)默许的,这是一项价值数十亿美元的“非营利性”业务。这是另一个擦除的例子[…]

  • 我们的教室,我们的未来

    由《反思学校》的编辑撰写188博金宝网站官网

    作者Stephen Markley在他引人入胜的新小说《洪水》(The Deluge)中描绘了一幅严峻的未来图景:气候灾害重叠且不断升级、经济混乱、不平等加剧、国家暴力、过度监控……

  • 我们挑选的书籍、视频、网站和其他社会正义资源37.3

    看看这些有价值的资源,由反思学校的编辑和教学变革的同事们审查。188博金宝网站官网

  • 水里有什么?

    环境种族主义教学

    乌苏拉·沃尔夫-罗卡著

    2016年春天,俄勒冈州波特兰市的孩子们走进学校大楼,发现饮水机被关闭了,固定装置被塑料和胶带包裹着,[…]