保证教真

怎么可能教公民学而不讨论种族主义国名若无法识别原创性种族主义会如何改变?

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中学社会学教官圣安东尼奥

教育孩子们识别、理解并努力结束种族主义、性别主义、白人至上文化,

库马尔萨希

北卡罗来纳州Hillsborough小学教师

学生在继续重写历史并添加自己的描述时, 理应看到自己所学历史

阿里卡阿尔法罗

中学社会学教程Elizabeth新泽西

谎言支持白人至上 而我拒绝成为机器中另一个齿轮 使严重不平等永久化

Cassandra黑

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七八年级高手精明 敏锐 体贴青春并不想被填白版U.S.历史记录并深入理解我们所到之处 以及如何构建一个更公正的社会和世界

—Greg Michie

中学教官,芝加哥

通向自由之路取决于年轻人知道这个国家系统弊端的原始和坚固事实通过真理,年轻人可以想象并争取新世界全部免费

蒂凡尼米切尔派特森

大学社会研究师资 西弗吉尼亚州摩根城

没有诚实历史,我们无法完成国家重建

亚历山卓Acedo

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关键是我教学生美国和世界黑人、布朗人和土著人真实历史立法者试图向学生隐藏事实时,我不会退缩

斯蒂芬妮梅南德斯

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