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社会公正教学大流行:教益新师书

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恢复性公正课堂

星期四10月8日

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星期四10月22日

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教育气候变化、岛屿团结和土著权利
星期四11月5日

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展示气候正义教程活动,参赛者将探索不同岛国历史和最近经验,即参与角色游戏和通过诗歌与太平洋气候勇士运动连接

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社会公正单元参与策略:使用Tuskegee梅毒研究模型
星期四11月19日

参与者将研究两种策略用于社会公正单元并主动投入使用,并研究如何使用热电联通连接学生生活学习内容跨领域非正义时, 我们将讨论应强调什么和避免什么TuskegeeSyphilis研究模型,我们也将观察研究简史

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从名词到课程表:支持LGBT学生
星期四十二月三日

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教诗欢乐和正义
星期四12月17日

锯山查拉比

通过诗歌,我们邀请学生生活-他们的家、他们的祖先、他们的争斗和欢乐-作为值得学习的科目课堂学习学生学习学院语言 Stanzas分行拆线、imiles和隐喻时,他们必须首先学习诗能取乐,它能使用普通日常语言,声音像外婆或姑姑在前廊一起大笑,可写入家庭拖鞋中在这次诗作讲习会中,参与者将恢复我们生活的任何方面,即社会已经退化、羞辱或羞辱,并提升社会,分享社会并高歌赞美“团结之血/抗争者”,正如萨尔瓦多诗人Roque Dalton在其诗“像你一样”中敦促我们那样

琳达克里斯滕森俄勒冈Lewis & Clark学院写作项目主管188博金宝网站官网回想学校编辑编译者阅读写出:教社会公正和写字力,Joy和Justice教学,并合编律法与抵抗:教诗求社会公义